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Unicer lança programa de estágios remunerados

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“Unicer patrocina o teu talento” é o nome do programa de estágios para jovens recém-licenciados que a empresa de bebidas lança já a partir de 28 de Maio, quarta-feira. O recrutamento será feito durante um “roadshow”, que vai percorrer cinco universidades portuguesas, e também através da Internet.

Em questão estão várias vagas para estágios remunerados com a duração de 12 meses. As candidaturas online estão abertas até 15 de Junho e podem ser realizadas através da plataforma Talent City, que “gera um currículo em vídeo mais apelativo e diferenciador”.

Os candidatos devem ter licenciatura e/ou mestrado nas seguintes áreas: Engenharia e Gestão Industrial, Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Engenharia Alimentar, pode ler-se no comunicado da Unicer.

O programa de estágios pode ser desenvolvido em marketing, produção, qualidade, comercial, logística e outras áreas de gestão. “Cada ‘trainee’ estará envolvido num projecto desafiante com permanência assegurada em duas destas áreas e nas quais esse projecto será desenvolvido”, sublinha a empresa.

Os estágios terão início a 14 de Setembro, após os jovens seleccionados participarem em actividades do Dia Unicer, em Julho.

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One thought on “Unicer lança programa de estágios remunerados

  1. João Paulo Carvalho Menezes d` Oliveira

    João Paulo Carvalho Menezes d` Oliveira
    91 7 628 008 | [email protected]
    Lisboa ou Santarém | 24/06/1964

    Em 2011 conclui o 12.º ano (nível 3) no ISLA em Santarém e em 2013 conclui a
    formação de Tecnologia Mecatrónicas (nível 5) no núcleo do Cenfim e Santarém
    com média de 15 valores e tendo estagiado na empresa Acessomatic – Comércio de
    Componentes Pneumáticos Hidráulicos e Eléctricos Lda .

    O estágio incidiu sobre a manutenção industrial, projecção de máquinas e criação das
    mesmas, criação de quadros eléctricos.

    Gostaria de, numa entrevista pessoal, poder prestar outras informações que penso serem
    relevantes para a minha candidatura nesta área de atividade nova que estou a recomeçar
    após 26 anos de contabilidade.

    EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
    FUNÇÃO/ Estagiário na área de Mecatrónica
    Acessomatic – Com. Componentes Pneumaticos, Hidraulicos Eléctricos, Lda

    Alverca do Ribatejo
    Julho de 2013 a Outubro de 2013
    Responsabilidades
    Responsável pelo estágio Acácio Sousa
    Subresponsável, coordenador Nuno Sousa

    Realizações
    Exide Máquina Aperto Válvulas alterar Circuito vácuo
    Exide Máquina Soldadura Indução montagem dos transportadores e ligações elétricas
    Italagro Caixas de comando de transportadores
    Johnson Controls Transp paletes 2 linhas
    Exide Instalação de pedal de rearme para máquina corte placas
    Italagro Platine de quadro
    Exide Groe100 instalação de botoneiras de rearme
    Kemet carro de teste de condensadores
    Dura Máquina rebitar para beneficiação
    Cinta Quadro elétrico de misturadora para angola
    Margão transportador com detetor de metais
    Reparação cilindros pneumáticos – Utilização de kits

    Habilidades
    Resolução dos problemas encontrados nas diversas situações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    FUNÇÃO/ Sócio gerente
    Bravaprova, Unipessoal, Lda

    Santarém
    Janeiro de 2009 a Janeiro de 2012
    Responsabilidades
    Responsável pela base de dados, Gestão compras, Serviços de manutenção. O Instituto Geográfico Português (IGP), integrado no Ministério da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, é o organismo responsável pela execução da política de informação geográfica.

    Realizações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    Habilidades
    Gestão da base de dados, Comunicação com os clientes, Realização de Backup, Relatórios
    diários, semanais, mensais de produtividade, Serviços de secretaria, Arquivo, atendimentos telefónico e responsável pelos parque informático

    FUNÇÃO/ Prestação de Serviços
    Instituto Geográfico Português – DRLVT, Santarém (Portugal)

    Santarém
    Abril de 2004 a Janeiro de 2012
    Responsabilidades
    Responsável pela base de dados, Gestão compras, Serviços de manutenção. O Instituto Geográfico Português (IGP), integrado no Ministério da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, é o organismo responsável pela execução da política de informação geográfica.

    Realizações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    Habilidades
    Gestão da base de dados, Comunicação com os clientes, Realização de Backup, Relatórios
    diários, semanais, mensais de produtividade, Serviços de secretaria, Arquivo, atendimentos telefónico e responsável pelos parque informático.

    FUNÇÃO/ Chefe de Secção
    Italcentro – Comércio de Automóveis, SA

    Santarém
    Junho de 1992 a Março de 2004
    Responsabilidades
    Reunião diária, gestão tesouraria, gestão de stock e gestão de terceiros

    Realizações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    Habilidades
    Resolução dos problemas encontrados nas diversas situações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    FUNÇÃO/ Paquete, Escriturario
    C. Flores, Lda

    Santarém
    Janeiro de 1986 a Maio de 1992
    Responsabilidades
    Gestão de stock e gestão de terceiros

    Realizações
    Uso de Documentos
    • Localizar a Informação necessária num documento
    • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
    • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
    Comunicação Oral
    • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
    • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
    • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
    Comunicação Escrita
    • Registar informação, escrevendo textos breves
    • Solicitar e fornecer informação por escrito
    Relacionamento com os Outros
    • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
    • Cooperar com os outros no seu trabalho
    • Trabalhar em equipa de forma a atingir objectivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias doa outros e colaborando na resolução de conflitos
    Resolução de Problemas
    • Reconhecer e identificar problemas
    • Identificar várias opções para resolver um problema
    • Escolher a melhor decisão e implementá-la
    Tecnologias de Informação
    • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
    • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
    Aprendizagem Autónoma
    • Aprender em ambiente de trabalho
    • Experimentar novas formas de fazer coisas
    Gestão de Recursos
    • Gerir o próprio tempo

    Habilidades
    Mentor/liderança, Pensamento racional e lógico, Habilidades organizacionais, Mudança e adaptabilidade, Habilidades computador & tecnologia e Habilidades de Comunicação

    CURSOS & FORMAÇÃO
    CURSO 1 – Bacharelado CET Tecnologia Mecatrónica nota final 15 valores em Curso de Especialização Tecnológica (CET)
    CENFIM – Centro de Formação Profissional da Indústria Metalúrgica e Metalomecânica –
    Santarém
    2010 a 2013
    CURSO 2 SegurCard em Higiene e segurança no trabalho
    CENFIM – Centro de Formação Profissional da Indústria Metalúrgica e Metalomecânica – Santarém –
    Santarém
    2010 a 2013
    Ensino secundário em Processamento de texto
    CENFIM – Centro de Formação Profissional da Indústria Metalúrgica e Metalomecânica – Santarém –
    Santarém
    2010 a 2013
    Ensino secundário – Iniciação ao Inglês em Linguas
    Escola Secundária Sá da Bandeira –
    Santarém
    2010 a 2010
    Ensino secundário – nível 3 em RVCC
    Instituto Superior de Línguas e Administração de Santarém –
    Santarém
    /competências adquiridos
    OUTRAS EXPERIÊNCIAS
    VOLUNTARIADO / DESPORTO / HOBBIES
    • Organização de eventos
    • Ser capaz de motivar uma equipa
    • Ser atento ao pormenor
    • Fazer boa gestão do tempo
    • Reparar equipamento elétrico/ eletrónico
    • Ensinar
    • Falar uma Língua Estrangeira
    OUTRAS COMPETÊNCIAS
    LÍNGUAS
    • Língua Materna
     Português

    • Outros Idiomas
     Inglês
    • Compreensão: Excelente
    • Leitura: Razoável
    • Oralidade: Bom
    • Escrita: Fraco
     Francês
    • Compreensão: Excelente
    • Leitura: Razoável
    • Oralidade: Bom
    • Escrita: Fraco
     Espanhol
    • Compreensão: Excelente
    • Leitura: Razoável
    • Oralidade: Bom
    • Escrita: Fraco
    INFORMÁTICA
    Conhecimentos/Competências

     Sistemas Operativos
    • Windows XP, 98, 2003 Server, Windows7
     Bases de Dados
    • Microsoft Access
     Servidores Web
    • Microsoft Visual Studio 6.0
    • Microsoft Visual Studio .Net 2003
    • Sun Forte for JAVA
     Conhecimentos de Sotware a nível de utilizador
    • Microsoft Office – Word, Excel, Visio, PowerPoint, Access, Project, FrontPage, Outlook
    • Adobe Acrobat
    Interesses e Hobbies
    • Deportos praticados:
     Natação
     Voleibol
     Ténis
     Indoor Cycle
     Ginastica de Manutenção
     AeroGap
     TRX
    • Interesse em diversas áreas de conhecimento:
     Computadores (hardware, software, algoritmos, inteligência artificial, …)
     Física (Clássica, Quântica, Astronomia, …)
     Matemática
     Ciência do Comportamento
     Ciências Políticas
    • Leitura
    Autores Preferidos:
     John Grisham
     Tom Clancy
     Vince Flynn
     Dan Brown
     Michael Crichton
     Stephen King
    • Cinema e Televisão

    (não só filmes e séries, como também a tecnologia por detrás dos efeitos e planos gerados por computador)

    Séries de televisão preferidas:
     Alias
     CSI
     ER
     House M.D.
     Lost
     The West Wing

    • Viajar

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